20230909Вс19 30д12 Токсичность умников самая большая проблема в Математике и Йоге 505 Вадим Опенйога

0:00
друзья Я Вадим оба не йога опыт last.com вся информация бесплатный интернет йога
0:05
курсы на сайте Open yogaclass.com платная подготовка преподавателей на русском и английском у нас сегодня
0:12
очередной наш день фестиваля какой у нас сегодня день по счету Значит сегодня
0:17
десятое число до 12 значит соответственно день по счету А мы здесь
0:22
еще будем до 19 числа Так что присоединяйтесь где-то стоимость от 2000
0:27
и ниже Обычно говорят от 2000 и выше
0:33
Да у нас все никак это у обычных капиталистов значит
0:38
Да вся информация опять же об этом на Open you class.com там найдете баннер с
0:43
рекламой Давайте продолжим наши измышления Что называется размышление беседы
0:50
а в такой спокойной обстановке Вчера мы коснулись совершенно таинственного раздела
0:56
познания в виде математики тема Это поистине безгранична и мы будем
1:02
безусловно продолжать Но прежде чем дальше пойдем я вот еще одну хотел книжку вам порекомендовать как она
1:09
полностью называется почти Олег сейчас она появилась написал
1:16
Георгий гамов гигамов 1 2 3 бесконечности 1 2 3 без
1:22
30 лет который потрясли физику Вот как раз у него просто на мой взгляд
1:27
Великолепная книга популяризирующая и связывающая вот в том числе и подход математики с физикой с
1:35
новой физикой там есть один пример мы его хотели даже нарисовать но чуть-чуть у нас что-то не получилось следующий раз
1:41
его Нарисуем там как нет а там где остров и где были спрятаны
1:48
Сокровища а часть информации примет была потеряна и вот с помощью
1:54
комплексных чисел даже в таком случае можно в общем-то было найти сокровище
1:59
это очень красивый пример показывающий Ну на первый взгляд такой волшебство
2:06
когда у нас в руках Появляется такой Могущественный инструмент как комплексные числа Ну еще
2:13
раз напомню что а наши обычные числа которыми мы пользуемся исторически они возникли из
2:21
нашего опыта самого примитивного опыта 123 Значит потом все этот опыт
2:28
усложнялся стали возникать там какие-то дроби и так далее и так далее
2:35
потом вот такой какой-то совершенно фантастический Таинственный прорыв это 0
2:42
и позиционная система написания числа той которую мы до сих пор пользуемся
2:47
которая резко упростила все операции с математикой с формулировкой вот этих
2:54
всех наших упражнений Там и так далее появились не менее таинственные и
3:00
непонятные отрицательные числа которые собственно говоря так в общем-то Если
3:05
разобраться Ну это отдельная тема Что называется для медитации в отношении
3:12
отрицательных чисел и что что за ними стоит они об этом тоже может быть Поговорим немного а вот
3:20
ну и потом понятно что следующий шаг как бы решая
3:27
кубические уравнения как бы ученый ученый Ну да учёный на тот
3:32
момент натолкнулись на необходимость еще новых чисел новых которые совсем
3:38
странные и все Если так коротко говорить свелось
3:45
к Ну мало того что оперированию с отрицательными числами которые и так
3:51
были непонятны так еще и с вот этими
3:58
правилами которые Ну в общем-то регламентируют как Что у
4:04
нас там происходит конечно с исторической точки зрения там появлялась
4:09
коллизия такая Как извлечь корень квадратный из отрицательного числа Вот Ну а если это всё обобщить то мы
4:17
прям нюхенько выходим на вообще само понятие числа и понятия знака числа Ну
4:23
тут тоже одна такая вот вещь что Что такое вот корень квадратный да то есть
4:28
ну квадратные корни были известны Достаточно давно аналогия из геометрии простая Вот вы крестьянин у вас поле
4:35
и допустим Если Вам известно соответственно
4:43
скажем пуля квадратная известна одна сторона известна другая сторона Вы можете вычислить площадь А если вы
4:49
знаете площадь вы соответственно знаете сколько там можно вырастить зерна или там и масса других полезных таких знаний
4:57
приходит и обратная сторона что если известна площадь А можно ли вычислить
5:02
сторону вот этого прямоугольника да Ну и понятно что вот эта аналогия приводит к
5:09
нас что безусловно что площадь всегда должна быть положительная потому что
5:15
из отрицательной площади Как вы извлечете корень квадратный да то есть это вообще просто немыслимо то что этого
5:23
нет никакой аналогии в наблюдаемой нами природы Ну в том-то и проблема что в той
5:31
части наблюдаемой нами природы это аналогии Нет ну это вообще не значит что
5:36
этого нет в природе и вот таким образом как бы нащупали то что называется
5:43
комплексные числа и они дали совершенно потрясающий потом
5:48
результат то есть ими пользовались слегка очень аккуратненько осторожненько как бы с расшаркиваниями с извинениями с
5:58
всеми возможными оговорками что это всего лишь это временное такое помешательство или
6:06
такое временное дополнение вот а потом Выяснилось что ничего подобного что
6:12
фактически математики нащупали очередную грань реальности ускользающую
6:20
от наших обезьяньих мозгов Ну это все пошло-поехало в результате в
6:27
настоящее время сейчас это все может называться теории функции комплексных переменных которые дают просто
6:33
потрясающие инструменты для решения самых неожиданных задач там Подъёмная
6:39
сила крыла для самолета расчеты каких там переменных токов
6:46
то есть прикладных задач Вот таких чисто инженерных вдруг масса образовалась
6:53
которые другими собственно говоря методами не решить Ну я напомню что в
7:00
довершение всего Когда возникла вот эта новая физика в первую очередь физика
7:06
Альберта Эйнштейна То есть это частная теория относительности общая теория
7:12
относительности а также квантовая механика Бора
7:18
Гейзенберга то там без комплексных чисел вообще говорить не о чем просто всё
7:25
а да и давайте мы дальше пойдем и я здесь хочу несколько слов сказать Вот
7:32
достаточно таких об опасности Ну то есть вот почему математика не развивается и
7:39
что тормозит очень сильно развитие математики развитие математики
7:44
тормозит наша скотская обезьянье бывшая природа то есть и она выражается в
7:53
первую очередь в системе мотивации чего бы то либо изучать Мы в общем-то
7:59
говорится обезьянки очень мнительные И если кто-то начинает над нами смеяться
8:05
издеваться Мы у нас мгновенная реакция комплекса мы
8:11
зажимаемся мы очень переживаем поэтому поводу и мы не стремимся дальше в эту
8:18
область вообще касаться потому что у тебя насмех поднимут быть поднятым
8:23
насмерть это никому не нравится Но с другой стороны видите в чём э
8:28
проблема-то э корица это та часть нашего разума которую мы
8:34
грубо говоря должны отрастить и должны научиться ей пользоваться и строго
8:39
говоря её ни у кого нет но вот находится какие-то индивиды которые либо её так
8:46
частично отрастили либо имитируют что они частично отрастили и начинают
8:52
использовать науку и своё такое превосходное положение в доминировании
8:58
вот это вот очень мерзкая составная часть науки К сожалению она проявляется и
9:06
физики в математике и в других вообще говоря науках К сожалению и в бывшем СССР это токсичность проявлялась
9:15
сейчас как я вижу это токсичность перешла во всё что связано с it Ну что
9:22
it – это в общем-то прикладная математика значит ну такая вот психологическая
9:28
картина достаточно простая вот Представьте вы обезьянка вы изучили какие-то предметы умные слова Вы можете
9:35
умничать там скажем в области математики чего Другие не понимают Ну потому что они с этим никогда не делали и вы как бы
9:43
берете эту господствующую высоту занимаете и говорите Я самая умная обезьяна и Зорка следите чтобы не было
9:50
конкурентов То есть вы начинаете высмеивать всех подряд вы начинаете над всеми издеваться вы начинаете выискивать
9:57
какие-то ошибки не состыковки которые естественны у всех абсолютно Кто идёт по
10:03
этому пути Вы превращаетесь такого злобного неприятного типа
10:10
Вот это помогает вам продолжать доминировать значит Ну понятно вам почету уважение на
10:17
вопрос Кто самый главный там скажем математические обезьян или какому-то физически или еще какую-нибудь обезьян
10:24
Да вот тут как тут Значит находится самый такой ядовитый самый токсичный горластый
10:32
нелюдимый такой и так далее который начинает там если человек к нему
10:38
Обращается чего-то не знает он начинает ему грубо отвечает или там ну как вот
10:44
сейчас я я к сожалению вижу эту вот тенденцию вот я вообще такой Патриот
10:49
бывшего Советского Союза Ну к сожалению или Ну как я вижу не только хорошие но и
10:54
отрицательные стороны всего того что было и остаётся как говорится в пост в Советском пространстве это тактичность а
11:02
и вот такая вот злобная нетерпимость То есть она как только стал анонимной
11:08
интернет Она из подсо внимание массы вот этих она просто выливается то есть вот
11:14
ни в одной стране мира как мне говорили такого токсичного сообщества нет как
11:21
русскоязычное сообщество ни в одну вот просто этого этого нету как культурного
11:26
феномена Я не знаю то ли это какая-то Побочный эффект бывшего тоталитаризма
11:33
там я не знаю в чем дело Но вот здесь прям вот не один не упустит случая чтобы
11:40
яд не вылить что-то такое К сожалению вот это сторона
11:45
наблюдалась и до сих пор наблюдается в преподавании точных науков
11:53
изучения чего-то что как бы задача максимально сделать всё Ну терпимым даже
12:01
если человек явно говорит чушь то надо очень вежливо ни в коем случае не
12:07
задевая его личное сам само без представления о себе вежливо указывать
12:13
На ошибки не состыковки и так далее но никак не в такой жесткой нетерпимой
12:20
форме потому что вот эта жесткая нетерпимая форма она зацепляет вот эти
12:25
глубинные структуры разума нашего обезьяньего и уже любая дискуссия из
12:32
интеллектуального уровня переходит на животный уровень с криками руганью
12:38
значит Ну в общем Ну в общем просыпаются звери в нас да и
12:45
это заложено в каждом из нас это вероятно такая плата значит эволюционная
12:50
плата в своё время вероятно такие качества нужны были и они вероятно себя
12:55
хорошо показали раз мы во-первых живы до сих пор то есть наши предки как-то выжили и Ну им были нужны эти качества
13:02
мы их унаследовали но сейчас Совершенно очевидно что они становятся не нужными и
13:09
поэтому вот что касается преподавания обучения математики физики вот сейчас особая
13:17
головная боль в подготовке it-специалистов потому что их тупо нет голод кадров страшный и он будет только
13:24
нарастать это просто вот ну еще раз я постоянно повторяю Посмотрите на список
13:31
вакансий и на все более растущие зарплаты у вас все сомнения исчезнут в
13:37
этом то есть Казалось бы уже сейчас и зазывают у этих всяких школ онлайнов уже
13:44
и все из кожи лезут вон Приходите учиться а кадров все равно не хватает их
13:50
не будет хватать потому что там есть принципиальное ограничение по той простой причине что АйТи фактически это
13:58
прикладная математика а прикладная Математика это то чего в Наш разум не
14:04
заложено и поэтому надо сперва грубо говоря отрастить этот участок мозгов
14:09
учиться им пользоваться а потом получится айтишников а вот таким простыми там программами обучения из
14:16
этого ничего не получается мне даже я люблю на эту тему умничать У меня даже
14:22
несколько есть лекции на эту тему Я помню что я сам и через это все проходил еще в конце Советской власти было такое
14:30
решение преподавать информатику в школах и так далее а с треском провалилась с
14:35
треском провалилась Я честно говоря до сих пор не вижу выхода кроме одного а
14:41
единственный выход Ну это уже я так сказать забегая вперёд нашей лекции э Он
14:46
будет если в точный науке в математику физику идти пойдут женщины То есть
14:53
сейчас женщин там мало исторически мало
14:59
а в основном мужчины а там-то как раз в первую очередь нужны женщины чтобы очень
15:05
вежливо мягко Ну как сказать обучать вот этим Азам очень сложным у
15:13
всех кто этим интересуется подобно тому как мать всегда более терпелива к своему
15:19
ребенку всегда найдет подход всегда на его чувствует Она никогда не будет над ним
15:24
как-то так вот жестко себя вести то есть в этом отношении как бы ну чисто
15:32
биологически вероятно роль мужчины она более такая инновационная
15:39
он склонен что-то изучать новое вот ну и
15:45
расплата за это что если он пошёл не в ту сторону значит мужиков под нож а роль
15:52
женщины такая сложилась эволюционная она более консервативная она более осторожная она
15:59
лонно пользоваться только проверенными методами то есть особо не бежит вперед
16:06
Почему я отвечать за детей Вот и поэтому говорят Почему мало
16:13
допустим женщин в математике физике А вот сейчас войти что типа там как что
16:21
типа женщины глупые Да ничего подобного у них просто стратегия поведения такая и
16:26
как только с течением времени Ну как сказать
16:31
женщины пойдут в вот эти вот сложные для понимания осмысления
16:37
разделы деятельности ситуация исправится до этого надо Всеми силами
16:43
прям вот бороться с токсичностью токсичность – это одно из самых страшных
16:50
вещей особенно когда кто-то действительно что-то изучил что-то понимает что там Может
16:57
заслуженный человек и так далее когда он своей позиции со своей высоты начинает
17:02
Что называется давить всех кто там оступился сказал что-то неправильное
17:08
или какую-то ошибку причем очень часто бывает такое что там и ошибки нет кто-то
17:14
что-то новое совершенно придумал но оно не вписывается в рамках этого Как сказать уже в общем-то заслуженного
17:21
деятеля человека Ну понимаете всё что на месте не стоит да И поэтому вот
17:28
вежливость Как сказать предельная терпение
17:34
предельно выдержка она самая первая Что значит готовность
17:41
по тысячу раз объяснять одну и ту же причем не просто объяснять очень такой
17:50
дружелюбной интонацией с очень ну ну такой как бы материнской заботой
17:57
что я не знаю даже как Ну то есть вот предельно терпеливо никуда не торопясь
18:05
предельно вежливо не Интонация Не словами не ставить под сомнение статус
18:11
тому кому обучаете что там Не ну как бы чтобы там обозвали или сказали что он
18:18
там глупый Там и так далее и так далее Вот вот этого нет этого нет этого надо
18:24
вырабатывать И как только это выработается вот тогда мы преодолеем Вот
18:29
это узкое горлышко математики физики Ну и в частности it но здесь вот еще раз две такие вещи
18:38
которые Ну с которой сопротивляются Первая это общая хромовитая общество Ну
18:46
русскоязычная постсоветское общество хамавито оно здесь прям вот даже за Лоск
18:52
за шик все считают свою брутальность показать что называется где они значит крепким словцом значит
19:01
это помянуть недобрым кого-то да это Это здесь есть да а с другой стороны еще
19:09
одна такая вот вещь чтобы быть терпеливым чтобы быть обходительным
19:14
чтобы там тысячу раз у вас схватила терпения вежливо объяснять
19:21
то что вы вот считаете нужным донести вот нужен какой-то внутренний резерв сил
19:29
В йоге это называется прана то есть у вас должно быть внутренний такой аккумулятор
19:35
заряжен чтобы вас хватило Понятно По мере того как он будет разряжаться
19:41
вам будет все тяжелее и тяжелее контролировать себя Ну и вы в какой-то
19:48
момент перестанете контролировать себя и значит вас понесет вы там будете
19:54
допускать какие-то тоже грубости какие-то жесткие чувствительные замечания и прочего
20:00
прочее да вот А где этот аккумулятор брать Да потому что сил то нет на все
20:08
общество и так наше сейчас это вот наша любимая Это победа Что называется разгул
20:14
демократии и всего-всего тут не знаешь чего ждать Каждый каждый год что-то не слава Богу
20:20
понимаете да вот и без того нервы на пределе понимаешь не знаешь уже чего же
20:27
такая Чего ждать чего не ждать Там чудятся страшные силы во всём мире Вот и
20:33
как бы она это тратится ваш ресурс ваш жизненный ресурс тратится Потому что если вы в таком ожидании Какие тут
20:39
значит это спокойное объяснение и познания высшего тут как бы на другое
20:45
тратится правильно Поэтому вопрос Где бы эту прану раздобыть Ну и как мы в это
20:51
международном открыто його университете видим что единственная ваша спасение это йога
20:58
Когда вы занимаетесь йогой Когда вы все правильно делаете Вот вы коврик расстелили вы серьезно позанимались у
21:05
вас какой-то вот этот Островок не затронутости спокойности вежливости
21:10
образовывается запас вот этой вот силы чтобы общаться с
21:16
другими Ну позитивно значит вот все понимающие всепрощающие значит
21:24
Ну тогда вот да из вас что-то из вас получается получается хороший вот такой
21:32
преподаватель который может действительно подтянуть уровень других людей Да вот нужно
21:39
конечно сейчас вот когда я говорю что надо быть там вежливым и так далее конечно жизни из жизни конечно это не
21:45
должно быть какое-то знаете такое вот рафинированное оторванная от жизни такой знаете синтетической улыбкой с такими
21:54
слащавые речи и так далее и так далее Нет это всё должно быть бессмысленное здоровое и конечно же там
22:01
какие-то могут и шутки и какие-нибудь там замечания проскакивать ну как вот в обычной жизни там как у родителей с
22:09
любящими детьми да то что-то можно и сказать и такое Ну не совсем конечно
22:14
такое обидное но добродушно такое как бы пожурить что называется да то есть здесь
22:22
две крайности вся вот эта вот фальшивая вежливость она тоже никому не нужна
22:28
Вот но и зацеплять чужое самолюбие ни в коем
22:34
случае нельзя потому что провоцируете вы э спящие как бы сказали В йоге санскары
22:39
или отпечатки со времен жизни в телах животных А здесь такая вот смотрите
22:45
аналогия Представьте что когда-то там кто была война остались в земле бомбы
22:51
там мины и так далее да и э ну можно вызвать сапёра выкопать их отнести
22:57
подальше и взорвать да а можно провоцировать вот да Ну и конечно же это
23:03
неразумно это же неразумно поэтому тоже вот когда вы кого-то обучаете самое
23:09
главное это предельная терпимость предельная вежливость предельная Ну
23:15
Никуда не торопиться потому что вот это бывает псевдообучение там быстрее быстрее понял конечно да всякие вают да
23:22
да лишь бы от него отстали Вот и Ну вот это чрезвычайно важно Теперь ещё один
23:29
такой тоже с этим связанный момент Ну как сказать часто его я Приходится мне
23:36
слышать в плане того Ой да я уже старый Что мне там учиться мне уже он там
23:41
помирать пора Да я не знаю я там с этим справится не смогу зачем мне это вот
23:47
особенно обидно слышать это от девушек Ой да Зачем мне учёба мне учёба не надо
23:53
у меня вот там ребёнок я с ребёнком не на это не хватает на то не хватает какая
23:58
там учеба вот ну начну вот точку зрения соотношении детей значит когда девушка
24:06
учится она по сути дела учится не для себя девушка учится для своих детей и
24:13
внуков вот опять же показывает опыт что если мама и бабушка что-то знают будут
24:20
знать и дети и внуки потому что в первую очередь ребенок общается с мамой с
24:27
бабушкой и если мама и бабушка там говорит на иностранном языке или там
24:32
разбирается в математике физике или в каком-нибудь другой науке Не говоря уже там обойти какие-то там вещи да то будут
24:40
знать и дети поэтому вложения в образование девушек которая
24:46
ну уже является матерью и собирается матерью это на самом деле Одно из самых выгодных вложений ресурсов с точки
24:54
зрения эволюции человечества То есть это вовсе не обуза это пропавшие знания что
24:59
вот учили учили она в декрет ушла и все и привет Да вот иногда такое тоже
25:05
приходится слышать это вклад в человечество Потому что если будут знать
25:11
опять же если мама знает она сумеет способ вежливо научить и детей и внуков
25:19
Когда станет уже бабушкой Да вот это одно такое абсолютно необходимость
25:26
образования с другой стороны есть такое понятие Ну как бы говоря какой-то окружение культурное окружение и его
25:34
надо постоянно повышать вообще это если вы кто-то из вас серьёзно так сказать изучал там патанджали и там
25:42
есть соответствующий раздел в юго-сутрах патанджали постоянная самообучение То
25:48
есть это фактически Что такое Веды это постоянная самая обучение это постоянная
25:54
самообучение да то есть А когда вы самообучаетесь как бы если угодно вокруг
25:59
себя создаете известную ауру известную такую культурную среду
26:05
на чистом материальном уровне Хотя вот и опять же как в текстах и в каких-то вещах мы много уже чего не знаем
26:12
говорится о том что и какой-то информационный след от любой мысли
26:18
остается в этой Вселенной Мы же не знаем еще очень много из того как сделан наш
26:24
мир Да учёные физики нам говорят дают какую-то картину Ну а кто из вас уверен
26:30
что это полная картина что Не пройдет там лет какие-нибудь 50 и там начнут открывать какие-то еще более тонкие
26:37
планы о которых скажем в той же йоге неоднократно упоминается Да вот кстати был академик
26:44
Вернадский Он также Подошёл к этой мысли так называемая мысль но сфера
26:50
подобно всему тому что мы видим вокруг Он сам был Биохимик он изучал
26:58
Ну геологию как все образовывалось и потом подошел вот к этой идее что жизнь
27:06
на земле она приобрела такую геологическую силу потому что Ну опять же гигантские пласты тех или иных
27:16
ископаемых это жизнедеятельность бывших организмов Ну и
27:22
следующее продолжение этой же мысли о том что Ну вот сейчас мы люди разумные
27:27
мыслим и каждая мыслительная деятельность это по сути дела гигантская работа и она не
27:34
остается просто так она накапливается если угодно в тонком плане и потом если
27:39
в этом же месте рождаются другие люди они как бы и усваивают или во всяком
27:45
случае быстрее к ней приходят такая вот достаточно Интересная у Вернадского такая теория гипотеза
27:52
которая перекликается достаточно хорошо с теми текстами которые мы с вами можем
27:58
из наследия Древней Индии прочитать вот там это понятно тонкая составляющая
28:06
передачи вот знания опыта культуры развития и так далее но по-моему вполне
28:13
даже и грубой хватает Потому что если у вас есть какой-то круг общения с людьми которые дружат там с точными науками
28:21
дружат с математикой дружат с иностранными языками то они как бы
28:27
создают благоприятную атмосферу для того чтобы во-первых эти знания не исчезли А
28:34
во-вторых чтобы Они продолжали существовать э-э и чтобы там дети их
28:41
получали шли дальше Да вот поэтому
28:48
вот такая вот как бы задача стоит перед человечеством Ну грубо говоря набрать
28:54
некие некое критическое количество людей с критически
29:00
количеством таких уже отточенных мозгов которые знают те или иные науки
29:06
и тогда мы сделаем следующую эволюционный Шаг в любом случае вот если
29:12
так проанализировать опять же знаете есть такая Такой раздел литературы такое ну эзотерическое в хорошем смысле
29:18
эзотерическая не какая-то там Чушь собачья которая сейчас вот везде Да такая вот как бы футурологическое что
29:25
ждет нас всех везде прослеживается одна мысль что рано или поздно Мы куда-то
29:32
уйдём на небо мы уйдем куда-то к звездам и уйдём в какие-то другие планы значит и
29:39
там это всё всё будет продолжаться И вот главное пройти вот этот Трудный путь в
29:46
теле человека на планете Земля где нужно одновременно оттачивать и мозги а и
29:55
морально-этические духовные какие-то начала человеке Потому что если будем
30:00
оттачивать чисто мозги то это получится животное с хорошо развитыми мозгами оно
30:06
тут же сделает очередную там какую-нибудь бомбу и всех уничтожит А вот если будет сдерживающий фактор
30:12
значит наших звериных вот этих наклонностей в виде каких-то духовных
30:18
устремлений то вот это вот сочетание оно как бы пропускной билет нам на следующую
30:27
следующую этап нашего значит бытия Вот вот Об этом я хотел сегодня я называется
30:36
вам поведать Да напоминаю Меня зовут Вадим йога опыт вся информация
30:43
бесплатный интернет Yoga курсы платная подготовка преподавателей на русском и английском полторы тысячи в неделю это
30:50
все стоит Ну и напоминаю мы на Черноморском фестивале здесь еще будем
30:55
до 19 числа присоединяйтесь кнопочки жмем